央视一套天气预报背景音乐.
1、歌曲：《渔舟唱晚》 十三亿人最熟悉的音乐，二十年不变的背景音乐，这就是央视天气预报背景音乐——《渔舟唱晚》，它也许是全世界所有电视栏目中播放时间最长的背景音乐。 电子合成版《渔舟唱晚》（即天气预报背景音乐），是当年在上海颇有名气的电子琴演奏家浦琪璋根据同名民族乐曲改编演奏的。
2、十三亿人最熟悉的音乐，二十年不变的背景音乐，这就是央视天气预报背景音乐——《渔舟唱晚》，它也许是全世界所有电视栏目中播放时间最长的背景音乐。电子合成版《渔舟唱晚》（即天气预报背景音乐），是当年在上海颇有名气的电子琴演奏家浦琪璋根据同名民族乐曲改编演奏的。
3、是《渔舟唱晚》这首曲子。1984年，著名电子琴演奏大师浦琪璋将其改编并用电子琴完美演奏，中央电视台选取其1分36秒至2分43秒作为天气预报的背景音乐，一直沿用至今。《渔舟唱晚》是一首颇具古典风格的河南筝曲。乐曲描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的优美景象。
4、央视天气预报一直以来就只有三首曲子，第一个是渔舟唱晚，第二个是Run Away With Me Omar Akram，第三个是sit with me，信不信由你，并不是胡乱说。渔舟唱晚大概是80，90年代用过后面改了。
5、歌曲：《渔舟唱晚》十三亿人最熟悉的音乐，二十年不变的背景音乐，这就是央视天气预报背景音乐——《渔舟唱晚》，它也许是全世界所有电视栏目中播放时间最长的背景音乐。电子合成版《渔舟唱晚》（即天气预报背景音乐），是当年在上海颇有名气的电子琴演奏家浦琪璋根据同名民族乐曲改编演奏的。
6、是十大古曲之一的《渔舟唱晚》电子琴版，八四年上海演奏家蒲祺璋为央视专门配的乐曲，雅马哈三键盘奏出如此优美的旋律。
中央台天气预报背景音乐是什么?
1、是《渔舟唱晚》这首曲子。1984年，著名电子琴演奏大师浦琪璋将其改编并用电子琴完美演奏，中央电视台选取其1分36秒至2分43秒作为天气预报的背景音乐，一直沿用至今。《渔舟唱晚》是一首颇具古典风格的河南筝曲。乐曲描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的优美景象。
2、十三亿人最熟悉的音乐，二十年不变的背景音乐，这就是央视天气预报背景音乐——《渔舟唱晚》，它也许是全世界所有电视栏目中播放时间最长的背景音乐。电子合成版《渔舟唱晚》（即天气预报背景音乐），是当年在上海颇有名气的电子琴演奏家浦琪璋根据同名民族乐曲改编演奏的。
3、叫“渔舟唱晚”。我还一度将它设为手机铃音呢~可是后来同学说太雷人了，强迫我换掉了，于是我换成了 大风车。
4、电子合成版《渔舟唱晚》。这首曲子是由上海颇有名气的电子琴演奏家浦琪璋通过对“潜海姑娘”和“渔舟唱晚”两首曲子的改编下而产生的。她原来是上海乐团的独奏演员，是从“小荧星”艺术团毕业的，在艺术上颇有成就。这首曲子完成后，浦琪璋便退出乐界。
父母的爱话题作文素材
亲情作文素材事例2 人生三大情：亲情、友情、爱情。亲情是血浓于水的关爱。一个人从一出生就为情所系，被情所困。一生之中，人最重要的感情莫过于亲情。
卧冰求鲤 晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不养他，常在其父面前数说王祥的是非。他因而失去父亲之疼爱，总是让他打扫牛棚。父母生病，他忙着照顾父母，连衣带都来不及解。一年冬天，继母朱氏生病想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上。
感恩是我们对父母的一点点回报，我们应该去收获更大的“礼物”来感恩父母，父母为我们播撒爱的种子，我们为父母收获幸福的果实。感谢父母给了我生命，感谢父母育我成长，感谢父母把我送入学堂，让我学会做人、做事。感恩、知恩、报恩，感谢父母。
地理公开课评议范例
地理公开课评议篇一 本次有幸参加了吉安市在吉安三中举办的中学地理优质课的听课活动，我的感触颇深。听了来自我市不同学校的优秀地理教师的16节不同内容的优质课之后，我的心就久久不能平静。我从16名教师的实际课堂教学中深深体会到了教学的意义所在，下面是我在本次活动后的教学收获和自我 反思 。
【 #教案# 导语】地理公开课是就地理课的教学为同行提供一个教学实例，供大家学习借鉴或讨论剖析，共同研究、解决某个或某些教学问题的教学行为，它是各级学校开展教研活动的一种常用形式。
评委：教学基本功扎实，语言清晰、流畅，重点把握较好、难点基本能突破，有一定的合作探究氛围，但寒潮路径内容处理得较为简单，课本教材的活动、阅读材料的处理手段有待提高。
云组词大全
天高云淡[tiān gāo yún dàn] 天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。过眼云烟[guò yǎn yún yān] 过眼：从眼前掠过。云烟：云雾和烟气。掠过眼前的云雾和烟气。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。也作“过眼烟云”。
云字组词有很多，比如炮云、云糺、栈云、云干、云柱、云柯、云幢、云幡、云幔、云幕、云幌、云幄、云韶、裁云、重云、法云、云光、云兜、云藻、云关、云兴等。云干 拼音：yún gàn 释义：云端，云头。
风云、云雾、云端、云烟、云梯、云豹、云杉、云游、云云、云集、多云、云雨、云鬓、烟云、云汉、云板、疑云、云量、战云、云头、基本字义：云（拼音：yún），是通用规范一级汉字（常用字），此字最早见于甲骨文，其古字形像云气。
云梯 [yún tī]攻城用的梯子。云豹 [yún bào]哺乳动物。身体比金钱豹小。全身淡灰褐色，体侧有云形暗灰色斑纹，故名。颈上有六条黑纹，尾上有十几个浅黑或棕色环带。生活在丛林中，以树栖动物等为食。分布于中国南方各省。是中国国家重点保护动物。云杉 [yún shān]常绿乔木。
过眼云烟[guò yǎn yún yān] 形容很快就消失的事物。响彻云霄[xiǎng chè yún xiāo] 形容声音非常响亮。风卷残云[fēng juǎn cán yún] 风刮走了残留下的云彩。比喻一扫而光。多指消灭干净或吃喝干净。风起云涌[fēng qǐ yún yǒng] 大风刮起，乌云涌动。
云的组词100个如下：云朵、云层、云雾、云彩、云海、云端、云霞、云雨、云图、云天、云峰、云山、云途、云游、云南、云洞、云淡、云开、云合、云散、云间、云舞、云峦、云缤、云茫、云宇、云轻、云岚、云阳、云属、云流、云影、云翻、云乡、云行、云舒。
数学《认识负数》的评课稿
数学《认识负数》的评课稿 1 听完张齐华老师执教的《认识负数》一课，我为他匠心独具的教学设计、精彩的语言而叹服。这节课没有用任何多媒体辅助教学手段，只靠一根粉笔，几幅学生自己绘制的图，就形象的理解了负数的具体含义，达到了良好的教学效果。是一节真正的生态课。
在数一数和量一量的过程中初步感知负数产生的背景，在现实生活中的体会负数存在意义； 理解正数、负数及“0”的意义，掌握正数和负数表达方法，能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、海拔高度等可以用“0”为中间量的不同意义的量； 体验数学与生活、数学与文化的密切相关，激发学生对数学学习的兴趣。
《负数的初步认识》教学设计 篇1 【教学目标】 让学生在熟悉的生活情境中初步了解负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数，也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。 使学生初步学会用正数、负数描述现实生活中一些简单的具有相反意义的量，进一步加深对负数的认识。
教学目标：《数学课程标准(实验稿)》对教学负数提出的具体目标是“在熟悉的生活情境中，理解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。”根据这一教学目标，制定本课的教学目标是： 知识与技能：在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会正确地读、写负数，知道0既不是正数也不是负数，负数都比0小。
——评《生活中的负数》黄烨本课的教学目标： 学生认识生活中的负数，理解负数所表示的意义，并能用负数表示生活中一些相反意义的数。学生在现实世界中发现负数，用负数的有关知识解决实际问题。学生在学习过程中，体验到数学与生活的紧密联系，增强学习数学的信心和兴趣。
《正数和负数》说课稿大家是否已经准备好了呢？下面是我为大家收集的关于《正数和负数》说课稿，欢迎大家阅读借鉴！ 我对课标要求的理解 《数学课程标准》安排在小学的第二学段初步认识负数，这是小学阶段数学教学新增加的内容。
